Cambios que se han propuesto a la normativa

Cayena González

Este martes 9 de abril se cumplen 27 años desde que el entonces presidente de la República, Leonel Fernández, promulgó la Ley General de Educación 66-97, cuyos lineamientos siguen delimitando la educación dominicana hasta la fecha.

A través de la proclamación de esta legislación, que cuenta con 77 páginas y 228 artículos, muchos aspectos cambiaron respecto a la organización y a la forma en la que se manejaba el sistema educativo a la fecha, además de que se reguló el papel del Estado, los organismos descentralizados y los actores que forman parte de este sistema.

La educación ya era un derecho fundamental establecido en la Constitución dominicana, sin embargo, a raíz de esta legislación los derechos y deberes de los involucrados en el proceso fueron especificados, entre ellos la responsabilidad de los padres y la escuela.

«La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos valares de la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos», estableció la ley dentro de los principios.

Asimismo, plasmó que la educación en el país debía estar fundamentada en los valores religiosos cristianos, no siendo una situación obligatoria, sino permitiéndole a los padres escoger si sus hijos reciben esta educación o no, siempre y cuando sea establecido por escrito.

  • Además, responsabilizó al Estado de proporcionar una educación eficaz y de calidad «a fin de asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional».

«Fortalecer y mejorar la enseñanza de la ciencia y la tecnología en todos los niveles educativos, educando para el mejor uso de ellas y para evitar que las mismas impacten negativamente en las personas y en el medio ambiente», indica el artículo 8 de dicho documento.

Papel de los padres

En el aspecto de padres y la comunidad, los hace responsables de escolarizar a los estudiantes, velar por su correcto desarrollo y apoyar a la escuela en la formación del estudiantado, regulaciones que se establecen en el capítulo 5, desde el artículo 19 hasta el 21. No obstante, a la escuela la establece como la estructura donde se llevaba a cabo parte de la formación académica.